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Parmi les 1 600 films que compte le festival Écofilm l’un d’entre eux est tourné dans l’Himalaya.

Dans un village reculé du Népal, à plusieurs heures de marche de la route la plus proche, ce reportage suit une ONG qui vient pour combattre la déforestation. Très vite cette association s’aperçoit que, pour gagner la confiance de la population, elle doit d’abord amener l’eau potable, évacuer les eaux usées, construire des latrines pour améliorer l’état de santé de la population. Ils distribuent des moyens de contraception et des kits pour que les femmes accouchent dans de bonne condition…

Ensuite l’ONG construit des écoles, maternelles, élémentaires, organisent des cours du soir pour les adultes.

Un potager offre de nouveaux plants pour élargir un spectre alimentaire plus large que l’alimentation traditionnelle plutôt fruste. Des micro-crédits sont proposés… Chaque nouvelle action est discutée avec les villageois.

Quand je projette ce film dans un collège, je demande aux élèves de classer en trois colonnes les interventions de cette ONG : environnement, économie et social. Pour cette dernière, je précise qu’elle contient le droit à la santé, à l’éducation, à la démocratie… Les élèves sont étonnés de voir que c’est dans cette colonne que s’inscrivent la pluspart des actions nécessaires au bien-être de la population. C’est ainsi que le reboisement et la protection de la nature s’imposent naturellement aux villageois.  Lors de l’échange qui suit la projection les collègiens sont encore plus surpris de découvrir que ces besoins fondamentaux d’accès à l’eau, à la santé, à l’éducation et à la démocratie soient partagés par tous sur notre planète…

Thierry Maous

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